H22.02.25　クラス新聞ができました！ 　ＨＲＡ（ホームルームアクティビティ）委員がクラスを紹介する「テーマ学級新聞」を作成し、教室前の廊下に完成した新聞が貼られています。 　内容は、クラスについて生徒にアンケートをとり、それを集計したものが中心です。アンケートのテーマは「担任の先生の自慢」「自分のクラスのいいところ」「クラスの思い出ベスト３」「新しい学年への意気込み」などです。 　どのクラスの生徒も、自分のクラスに対する思い入れは大きいようで、イラストを入れたり色づかいを工夫したりと、楽しい新聞ができあがりました。 　 　　H22.02.17　時事問題や小論文の学習にも励んでいます。 　2月17日の7限、総合的な学習の時間で、1･2年生がそれぞれ、時事問題と小論文の学習を進めました。各学年とも「総合的な学習」の計画に基づき、数時間にわたって行われるもので、時事的な問題への理解を深めて、自分なりに意見をまとめ、文章として表現する力を養います。また、これらの取り組みを通し、進路意識の明確化にも役立てようとするものです。 　1･2年とも、専用のワークブックを利用しますが、教室では総合的な学習の時間を担当する副担任が、指導案に基づいて、「社会問題の基礎知識」「わかりやすい文章表現」などについて、丁寧に指導を行いました。 　 　　H22.01.29　1年生が人権ＨＲＡを実施。 　1月29日、1学年のＨＲＡで人権学習が行われました。学習テーマは「アサーション・トレーニングを通してコミュニケーションのありかたを考える」です。 　アサーション・トレーニングとは「非攻撃型自己主張の養成」を意味するもので、相手に対し誠実で率直な対応をし、そのことで対等な人間関係を構築しようとするものです。相手を不必要に攻撃せず、また不本意に自己を押さえることなく、良好なコミュケーションを取ろうとするところに特徴があります。 　各教室では、相手を傷つけず、しかも自分の意見を的確に伝える方法について、ロールプレイやグループでの話し合いを通じ、考えを深め合っていました。 　 　　H22.01.04　明けましておめでとうございます。 　1月4日、1年生の補充授業が行われました。 　正月三が日の明けたこの日、朝日に照らされた鶴見岳を目にしながら、8時過ぎから、生徒は次々と登校しました。1年生は、昨年11月にインフルエンザで学年閉鎖を行った関係で、冬季休業中の2日間、補充授業を行うことになりました。どのクラスも8時40分の始業時にはほぼ全員が出校し、新年早々の授業に取り組んでいました。 　 　　H21.12.18　今年最後のＨＲＡを実施しました。 　12月18日の7限、今年最後のＨＲＡ（ホームルーム活動）が行われました。 　1年生は、いくつかのクラスが、年明けの新春行事で行われる百人一首大会のためにその練習を行いました。担任や生徒が読み手となり、本番さながらに、百人一首に取り組んでいました。 　2年生は、11月の対外模試結果が返却され、それをもとに今後の学習計画を立てました。また、修学旅行の最終リポート作りに取り組むクラスもありました。 　3年生は、「結婚に伴う人権問題を考える」をテーマとして人権学習を実施。事例をもとに、結婚と差別について学びました。 　 　　H21.12.10　1年生がクラスマッチを実施しました！ 　12月8日、1年生のクラスマッチが行われました。現在、本校では、体育館が耐震工事であるのに加え、床の張り替え中でもあり、例年より屋外競技を増やして実施しました。クラスでまとまって競うのは鶴嶺祭以来ということもあって、生徒は、一生懸命に競技に参加していました。各競技の優勝クラスは以下の通りです。 　　男子サッカー　　1組 　　女子サッカー　　5組 　　男子ソフト　　　　3組 　　女子バレー　　　6組 　 　　H21.09.04　1学年が文理選択の学年集会！ 　9月4日、1学年が学年集会を行いました。この日の学年集会は、２年次の系選択（文系･理系）と科目選択（地歴および理科）の説明を目的としたもので、学年主任や教科主任から説明がありました。 　はじめに、地歴公民科主任と理科主任から、それぞれの科目選択について説明が行われ、両教科主任とも、「点を取りやすそう」「苦手だから」といった安易な方法で選ぶことを戒めた上で、科目選択上の注意点を、大学や学部系統と関連させながら詳しく説明しました。 　学年主任は、系選択や大学選びは、一生を決めるほど大切なことと受け止め、真摯に考えて欲しいと、選択の重要性を強調しました。 　学年集会後に、１年生の女子にインタビューしました。 　「今日の説明は、とても参考になりました」 　「文系にするか、理系にするかまだ決まっていません。文系の学部に進みたいのですが、勉強したい科目は理系に多く、迷っています」 　「身近な人にも相談してます。姉からは“覚える量が多くても、興味の持てる科目を選んだ方がいい”とアドバイスされました」 　 　　H21.09.02　鶴嶺祭の詳報です�B！ 　鶴嶺祭の「クラス展示部門」最優秀賞を獲得した1年6組を紹介します。 　1年6組は、プラネタリウムを作りました。教室内に、ドームを設置し、その内側に投影機で星々を投影します。また、星に関して調べたことを模造紙にまとめ、教室内に展示をしました。入れ替え制で、上映会を10回以上実施し、そのたびに多くの参観者が集まりました。 　1年6組の岩男さんに話を聞きました。 　「テーマの変更などもあり、実際に作業ができたのは夏休みが終わってからで、とても時間が少なく、大変な作業でした。ドームの外壁は、段ボールを貼り合わせて作りました。半球形になるように、担当した生徒がパソコンで計算し、設計しました。投影機も手作りです。 　無事に完成し、“やればできるんだ”ということを強く感じました」 　 　　H21.07.31　夏季補習が終わりました。 　7月31日、2週間にわたる夏季補習が最終日を迎えました。昼休みには、約2週間後の授業再開までに、最後となる清掃が行われ、生徒は丹念に掃除に励みました。 　生徒の話です。 　「補習期間も、普段の授業日と変わらない生活だったように思います。来週からは学習合宿もあるので、これから休みになるという感じはないです」（2年生男子） 　補習はこの日で終わりになりますが、週が明けた8月からは、3年生が特別講座(8月3〜7日)が、また1･2年生の学習合宿が行われます。また、部活動でも、合宿や遠征が始まり、生徒にとってはまだまだ忙しい夏休みが続きます。 　 　　H21.06.30　水泳の授業が始まりました！ 　6月29日から今年度の水泳授業が開始されました。取材した30日の午前中は、あいにくの雨の中、生徒は元気に声を出しながら準備体操を行い、今年初めてのプールの水を浴びました。生徒の感想です。 　「はじめにプールの中を歩行したあと、クロールや平泳ぎなどいろいろな泳ぎ方をしました。少し寒かったです」（3年男子） 　今年のプール授業開始に先だち、その前週には、1･2年生の全員が、体育の時間を使って、プール掃除を実施。快適に水泳の授業が受けられるように、1年近くたまったプールの汚れを懸命に落とし、清掃に励みました。 　 　　H21.06.11　6月ＡＴが終わりました。 　6月11日、1･2年生の6月ＡＴが終わりました。今回のＡＴは、5月のＡＴにはなかった科目も多く、とりわけ1年生にとっては、前回以上に準備が大変だったようです。1年生にＡＴの感想を聞いてみました。 　「今回、初めての試験科目は情報など、いくつかありましたが、その中でも家庭科の勉強が大変でした。5月のＡＴと比べると、数学はできたかなと思います。数学については、5月以上に勉強したと思います」（1組女子） 　午後から1･2年生は放課となり、部活動生は久しぶりの活動に汗を流していました。 　 　　H21.04.28　学年通信第1号です。 　先日発行された1年部の学年通信から、記事を紹介します。（第1号　4月24日発行） 学年主任あいさつ 　いよいよ高校生活が始まりました。入学式の時にも話しましたが、高校生活を航海に例えるなら、私たち教職員は舵を取る生徒達の方位磁石の役割を果たしたいと考えています。つまり、どちらの方角にどんなものがあるかは示すけれども、最終的にどの方向に進むのかは生徒自身で判断しなければなりません。 　学年通信のタイトルを「高志」と決めました。文字通り、高い志を持ってもらいたいからです。志は夢とは若干意味が異なります。どうしても叶えたい夢があり、その夢を叶えるための道筋（方法）が心の中にある場合、その夢のことを志と思ってください。この志が高ければ高いほど、最良の方向に舵を取っていけると思います。 　私たち教職員は保護者の皆様のご協力を得ながら、生徒のために精一杯努力をしていきます。どうぞよろしくお願いいたします。 クラス担任あいさつ 　担任団最年少ということで「若さ」でなんとかクラスを盛り上げていきます。クラス目標の「空気を読む」は私が常に掲げる目標です。協調性、洞察力、実行力などがその中に含まれていて、実は意味が深いのです。１年間よろしくお願いします。（1組担任　佐藤俊作） 　この春、中津北高校から赴任しました。現代文、古文、漢文を担当します。５年ぶりのクラス担任を楽しもうと思っています。とにかく「顔を上げて話を聞くこと」が重要です。１年間よろしくお願いします。（2組担任　清永伸一） 　久しぶりに1年生の担任になり、毎日がとても楽しいです。高校では、様々な活動があり、生徒たちと一緒に努力していき、すばらしいものを作り上げていこうと思います。1年間よろしくお願いします。（3組担任　中西栄二） 　今年度の移動で４年ぶりに別府鶴見丘高校に戻ってまいりました。「環境が人間を創る」をモットーに自分が出来る限りの努力をしていきたいと思っております。どうかよろしくお願いいたします。（4組担任　手嶋陽明） 　「もうひとりの手嶋先生」ではなく、「数学の手嶋先生」と呼んでください。今年、宇佐高校から転勤してきました。数学、サッカー、コンピューターが趣味です。よろしくお願いします。（5組担任　手嶋章博） 　フレッシュな1年生の担任をつとめられることを，嬉しく思います。勉強や部活動，生徒会活動に積極的に取り組んで，充実した高校生活を楽しみましょう。また，３年後に大きな夢を叶えるために，一緒に頑張っていきましょう。よろしくお願いします。（6組担任　甲斐義崇） 　 　　H21.04.16　学習オリエンテーションを開催しました。 　4月16日(木)、１年生は学習オリエンテーションを行いました。オリエンテーションは、国語・数学・英語の３教科について、それぞれ２時間づつ行われました。 　各教科とも、予習・授業・復習の方法について、中学校との違いや、大学受験を視野に入れた学習方法の特徴などが、丁寧に説明されました。 　 　　H21.04.14　集団宿泊研修２日目の様子です。 　4月13日（月）は集団宿泊研修の２日目。春の穏やかな陽気の中、順調に野外炊飯を行うことができました。メニューはカレーライスです。慣れない手つきながらも、みんなで協力して、なんとか昼食づくりを進めていました。 「熱かったけど、みんなで助け合えたので良かったです」（女子） 「昔の人の大変さが実感出来ました。」（男子） 　 　　H21.04.13　１年生は集団宿泊研修へ 　4月12日（日）午前、１年生が集団宿泊研修のために、「九重青少年の家」に向けて出発しました。 「この研修で、基本的な生活習慣や、集団生活の基礎をしっかり身につけて欲しいと思います。学習活動もその他の活動も、すべての基礎はここにあるといえます」（立山１学年主任） 　 　現地では、心配された天気にも恵まれ、研修は順調に始まりました。入所式に続く集団訓練では、高校生活の基本となる挨拶や、鶴高式のランニングの掛け声などの練習を行いました。生徒は「疲れたけれど、新鮮で楽しかったです」（女子）と意欲的に取り組むことができたようです。 　夕食後はホームルーム活動として、仲間づくりやクラス目標決めなどが行われました。クラス目標も各クラスで個性的なものが決まったようで、最終日の発表が楽しみです。